Σε συνέχεια του προηγούμενου άρθρου, παρατίθεται το Β’ μέρος με στρατηγικές που ενισχύουν τη μνήμη. Απευθύνονται σε μαθητές αλλά είναι βοηθητικές και για ενήλικες!

Στο παρόν άρθρο παρατίθενται στρατηγικές, που ενισχύουν τη μνήμη και παρόλο που απευθύνονται σε μαθητές, είναι εξίσου βοηθητικές και για ενήλικες!

Απαντήσεις στις ερωτήσεις των γονέων για τις μαθησιακές δυσκολίες, ώστε να κατανοήσουν το φαινόμενο της δυσλεξίας και να τη ζήσουν παρέα με το παιδί τους.

Η μουσική, γενικά, είναι μια εξαίσια τέχνη, η οποία βασίζεται στην οργάνωση ήχων με σκοπό τη σύνθεση και εκτέλεση ενός μουσικού έργου. Η μουσική στη μουσικοθεραπεία έχει θεραπευτικό σκοπό και χρησιμοποιείται ως ένα αξιόλογο μέσο για επικοινωνία και δημιουργική έκφραση σε παιδιά, αλλά βέβαια και σε ενήλικες.

Η κατάθλιψη είναι μία κατηγορία ψυχικής ασθένειας. Η αναγνώρισή της στα παιδιά, είναι πιο πολύπλοκη από ότι στους ενήλικες καθώς βιώνουν διαρκώς αλλαγές.

Η ηχολαλία είναι η αυθόρμητη επανάληψη της ομιλίας των άλλων, δηλαδή η επανάληψη λέξεων, φράσεων και προτάσεων.

Τα ευρήματα της έρευνας δείχνουν ότι υπάρχει μία βιολογική βάση στις ΔΑΕ και μπορεί να μετρηθεί και να χρησιμοποιηθεί ως διαγνωστικό εργαλείο.

Οι έφηβοι που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού αντιμετωπίζουν καθημερινά δυσκολίες στην κοινωνικοποίηση και την αισθητηριακή επεξεργασία.

Ο όρος καθρεπτική ή κατοπτρική δυσλεξία αναφέρεται στην ικανότητα ενός παιδιού να διαβάζει ή να γράφει από τα δεξιά προς τα αριστερά.

Η Αντίληψη Χωρικών Σχέσεων είναι από τις πιο σημαντικές δεξιότητες οπτικής αντίληψης και επηρεάζει τη συμμετοχή ενός παιδιού σε καθημερινές δραστηριότητες.