Ο τρόπος με τον οποίο συμπεριφέρονται τα παιδιά αποτελεί πραγματική πρόκληση για τους γονείς. Κάποιες από αυτές τις συμπεριφορές είναι διασκεδαστικές, άλλες αποθαρρυντικές και απογοητευτικές, και μερικές δημιουργούν αισθήματα ενοχής στους τελευταίους. Οι γονείς αξιολογούν τους εαυτούς τους με βάση τις επιτυχίες και τις αποτυχίες των παιδιών τους και αυτό συμβαίνει γιατί η συμπεριφορά των […]

Η σχολική φοβία ορίζεται ως ένας ανεξήγητος και παράλογος φόβος του παιδιού να πάει στο σχολείο (Herbert, 1998).Η πρώτη εμφάνιση φόβου για το σχολείο εμφανίζεται στον παιδικό σταθμό, το νηπιαγωγείο και κορυφώνεται στη Β΄ τάξη του δημοτικού. Η σχολική φοβία όμως παρατηρείται και στο γυμνάσιο. Είναι καλό η σχολική φοβία να μην συγχέεται με τις […]

Το πρόβλημα της δυσλεξίας μπορεί να έχει κάνει την εμφάνιση του τα τελευταία χρόνια αλλά αυτό δε σημαίνει πως αποτελεί φαινόμενο της εποχής, αφού υπήρχε έως και 100 χρόνια πριν… Μέσα από μία πορεία συστηματικών μελετών και ερευνών διαπιστώθηκε πως η δυσλεξία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που σχετίζεται με την ειδική αδυναμία του μαθητή να […]

Ο όρος αυτοεκτίμηση, που αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε και κρίνουμε τον εαυτό μας, είναι ζωτικής σημασίας για κάθε άνθρωπο καθώς συντελεί στην εξασφάλιση της ψυχικής του ισορροπίας. Η ανάπτυξη και η ενίσχυση  της αυτοεκτίμησης αποτελεί μία διαδικασία η οποία αρχίζει από την βρεφική ηλικία περνώντας στην παιδική, εφηβική και στην ενήλικη. Κατά […]