* Γνωρίζει/ κατανοεί χωρικές έννοιες, όπως ‘μέσα, πάνω’.

• Ναι
• Οχι

* Κατανοεί και αρχίζει να χρησιμοποιεί προσωπικές αντωνυμίες, όπως ‘εγώ, εσύ, αυτή’.

• Ναι
• Όχι

* Γνωρίζει επιθετικούς προσδιορισμούς, όπως ‘μεγάλος’ ‘χαρούμενος’

• Ναι
• Όχι

* Έχει εκφραστικό λεξιλόγιο 50 έως 250 λέξεις ή και περισσότερες.

• Ναι
• Οχι

* Απαντά σε απλές ερωτήσεις.

• Ναι
• Όχι

* Λέει φράσεις των 3- 4 λέξεων, με Υποκείμενο – Ρήμα – Αντικείμενο.

• Ναι
• Όχι

* Κάνει ερωτήσεις με 1-2 λέξεις (με διακύμανση του τόνου της φωνής του) για να ζητήσει κάτι (π.χ. η μπάλα μου;).

• Ναι
• Όχι

* Κατανοεί το «ένα» και τα «πολλά» (π.χ. παπούτσι- παπούτσια, ή κάλτσα - κάλτσες).

• Ναι
• Όχι

* Αναγνωρίζει διάφορα μέρη του σώματος.

• Ναι
• Όχι

* Χρησιμοποιεί τα φωνήεντα σωστά.

• Ναι
• Όχι

* Χρησιμοποιεί σύμφωνα σωστά σε αρχική θέση.

• Ναι
• Όχι