3452835_m

Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Πως να προστατέψετε τα παιδιά σας.

Ο σχολικός εκφοβισμός – bullying είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου και αναφέρεται στη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών. Ένα στα εφτά παιδιά σχολικής ηλικίας υφίσταται συστηματικό εκφοβισμό που μπορεί να φτάσει ακόμη και στα όρια της σωματικής βίας. Αξιοσημείωτο είναι ότι ο εκφοβισμός αυτός προέρχεται…από άλλα παιδιά, […]

870673_m

10 λόγοι για να ενθαρρύνετε το παιδί σας (και τον εαυτό σας)… να μασάει τσίχλα!

.   Κάνει καλό στα δόντια! Βοηθά στην έκκριση επιπλέον σάλιου, το οποίο είναι το καλύτερο εργαλείο μας ενάντια στην τερηδόνα. Το σάλιο περιέχει ουσίες που καταπολεμούν τα βακτηρίδια και βοηθούν στην αποκατάσταση των ζημιών που προκαλούν αυτά στα δόντια. Η έκκριση σάλιου διευκολύνει επιπλέον και τη διαδικασία της πέψης..   Βοηθά την ανάπτυξη στοματοκινητικών δεξιοτήτων. Ενισχύει […]

5925520_m

8 συμβουλές για γονείς παιδιών με ΔΑΦ (Διαταραχή αυτιστικού φάσματος)

Διαταραχή αυτιστικού φάσματος Διαταραχή αυτιστικού φάσματος. Οι γονείς που πρόσφατα έχουν μάθει ότι το παιδί τους βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού τρέφουν μία ιδιαίτερη ανησυχία για το πώς πρέπει να κινηθούν ώστε να αντιμετωπίσουν αυτή τη νέα πραγματικότητα και να βοηθήσουν το παιδί τους. Η αβεβαιότητα και η αγωνία ακολουθούν τους γονείς στα πρώτα τους βήματα […]

3695912_m

Όταν μιλάω στο παιδί μου δεν με ακούει!!! 25 απλές συμβουλές (Β’ μέρος)

. 13. Υιοθετείστε κοινωνικά αποδεκτούς τρόπους επικοινωνίας Ακόμα και ένα δίχρονο παιδί μπορεί να μάθει το «Παρακαλώ». Ενθαρρύνετε το παιδί σας να μιλά με ευγενικό τρόπο πάντοτε, κι όχι κατά περίσταση. Μιλήστε στο παιδί σας έτσι όπως θα επιθυμούσατε να μιλήσει αυτό σε εσάς. 14. Μιλήστε με τρόπο που δεν επηρεάζει αρνητικά την ψυχολογία του […]

767344_m

Το παιχνίδι είναι η εργασία των παιδιών… (μέρος 4ο)

Η προσχολική περίοδος εκτείνεται από το 2ο έτος έως και το 6ο έτος της ζωής του παιδιού. Κατά την προσχολική περίοδο (χαρακτηρίζεται και σαν νηπιακή) το παιδί αναπτύσσει το αίσθημα της αυτονομίας. Εμφανίζει έντονη τάση για αυτονομία και πρωτοβουλία και διαφοροποιείται ο ρόλος του φύλου. Ξεκινούν οι σχέσεις με συνομηλίκους με ατομικές διαφορές στην κοινωνική […]

photo22

Όταν μιλάω στο παιδί μου δεν με ακούει!!! 25 απλές συμβουλές (A’ μέρος)

Ένα σημαντικό κομμάτι της διαπαιδαγώγησης αφορά στο να μάθουμε πώς να επικοινωνούμε με τα παιδιά μας. Ορισμένοι τρόποι ώστε να επικοινωνήσετε αποτελεσματικότερα με τα παιδιά σας:   Επικοινωνήστε πριν δώσετε κατευθύνσεις Προτού να δώσετε στο παιδί σας κατευθύνσεις, κοιτάξτε το στα μάτια ώστε να του τραβήξετε την προσοχή. Διδάξτε το πώς να εστιάζει την προσοχή […]

ikid_L (29)

Μύθοι & πραγματικότητα για τις Μαθησιακές δυσκολίες

Μύθος Πραγματικότητα Οι  Μαθησιακές Δυσκολίες δεν αποτελούν  ειδική εκπαιδευτική ανάγκη. Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι  εξ’ ορισμού πραγματικές και δεν είναι ένα επιστημονικό δημιούργημα. Τα άτομα που αντιμετωπίζουν Μαθησιακές Δυσκολίες, μετά από πρόσφατες έρευνες που έγιναν, εμφανίζουν νευρολογικές διαφορές στην λειτουργία του εγκεφάλου. Ο μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες  έχουν χαμηλή νοημοσύνη. Τα παιδιά με Μαθησιακές  Δυσκολίες […]

4124573_boy

Επιπτώσεις Μαθησιακών δυσκολιών στη ζωή του παιδιού.

Οιδιαταραχές της μάθησης επηρεάζουν όχι μόνο τη σχολική επίδοση του παιδιού, αλλά έχουν επιπτώσεις και σε άλλους τομείς, δημιουργώντας πολλές φορές δευτερογενή ψυχολογικά προβλήματα. Παλαιότερα όπου δεν υπήρχε ενημέρωση και οι όροι «μαθησιακές δυσκολίες» και «δυσλεξία» δεν ήταν ευρέως διαδεδομένοι, τα παιδιά αυτά ήταν «τεμπέλικα και ανυπάκουα» για τους γονείς και οι «κακοί μαθητές» για το […]

5761738_m2

Παιδική ενούρηση: τρόποι αντιμετώπισης

Η ενούρηση αποτελεί μια από τις συχνότερες διαταραχές της παιδικής ηλικίας που, αν και δεν θεωρείται από τις βαρύτερες, απασχολεί πολύ τα παιδιά ή τις οικογένειές τους και προβληματίζει τους γονείς. Με βάση την κατηγοριοποίηση κατά το DSM- IV4, ως «μη οργανική» ή «λειτουργική ενούρηση» χαρακτηρίζεται η ακούσια απώλεια ούρων σε ένα παιδί ηλικίας 5 ετών […]

4132664_m2

Διατροφικές Διαταραχές κατά την παιδική ηλικία

Μια από τις φυσιολογικές ανάγκες του ανθρώπου (κατά Maslow) είναι η ανάγκη της πρόσληψης τροφής που είναι απαραίτητη τόσο για την επιβίωσή του όσο και για την εκπλήρωση ενός αισθήματος ικανοποίησης- ευχαρίστησης. Διατροφικές Διαταραχές κατά την παιδική ηλικία- Χρήσιμες Συμβουλές για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να απολαμβάνουν την ώρα του φαγητού. Μια από τις […]