3695912_m

Όταν μιλάω στο παιδί μου δεν με ακούει!!! 25 απλές συμβουλές (Β’ μέρος)

. 13. Υιοθετείστε κοινωνικά αποδεκτούς τρόπους επικοινωνίας Ακόμα και ένα δίχρονο παιδί μπορεί να μάθει το «Παρακαλώ». Ενθαρρύνετε το παιδί σας να μιλά με ευγενικό τρόπο πάντοτε, κι όχι κατά περίσταση. Μιλήστε στο παιδί σας έτσι όπως θα επιθυμούσατε να μιλήσει αυτό σε εσάς. 14. Μιλήστε με τρόπο που δεν επηρεάζει αρνητικά την ψυχολογία του […]

767344_m

Το παιχνίδι είναι η εργασία των παιδιών… (μέρος 4ο)

Η προσχολική περίοδος εκτείνεται από το 2ο έτος έως και το 6ο έτος της ζωής του παιδιού. Κατά την προσχολική περίοδο (χαρακτηρίζεται και σαν νηπιακή) το παιδί αναπτύσσει το αίσθημα της αυτονομίας. Εμφανίζει έντονη τάση για αυτονομία και πρωτοβουλία και διαφοροποιείται ο ρόλος του φύλου. Ξεκινούν οι σχέσεις με συνομηλίκους με ατομικές διαφορές στην κοινωνική […]

photo22

Όταν μιλάω στο παιδί μου δεν με ακούει!!! 25 απλές συμβουλές (A’ μέρος)

Ένα σημαντικό κομμάτι της διαπαιδαγώγησης αφορά στο να μάθουμε πώς να επικοινωνούμε με τα παιδιά μας. Ορισμένοι τρόποι ώστε να επικοινωνήσετε αποτελεσματικότερα με τα παιδιά σας:   Επικοινωνήστε πριν δώσετε κατευθύνσεις Προτού να δώσετε στο παιδί σας κατευθύνσεις, κοιτάξτε το στα μάτια ώστε να του τραβήξετε την προσοχή. Διδάξτε το πώς να εστιάζει την προσοχή […]

ikid_L (29)

Μύθοι & πραγματικότητα για τις Μαθησιακές δυσκολίες

Μύθος Πραγματικότητα Οι  Μαθησιακές Δυσκολίες δεν αποτελούν  ειδική εκπαιδευτική ανάγκη. Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι  εξ’ ορισμού πραγματικές και δεν είναι ένα επιστημονικό δημιούργημα. Τα άτομα που αντιμετωπίζουν Μαθησιακές Δυσκολίες, μετά από πρόσφατες έρευνες που έγιναν, εμφανίζουν νευρολογικές διαφορές στην λειτουργία του εγκεφάλου. Ο μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες  έχουν χαμηλή νοημοσύνη. Τα παιδιά με Μαθησιακές  Δυσκολίες […]

4124573_boy

Επιπτώσεις Μαθησιακών δυσκολιών στη ζωή του παιδιού.

Οιδιαταραχές της μάθησης επηρεάζουν όχι μόνο τη σχολική επίδοση του παιδιού, αλλά έχουν επιπτώσεις και σε άλλους τομείς, δημιουργώντας πολλές φορές δευτερογενή ψυχολογικά προβλήματα. Παλαιότερα όπου δεν υπήρχε ενημέρωση και οι όροι «μαθησιακές δυσκολίες» και «δυσλεξία» δεν ήταν ευρέως διαδεδομένοι, τα παιδιά αυτά ήταν «τεμπέλικα και ανυπάκουα» για τους γονείς και οι «κακοί μαθητές» για το […]

5761738_m2

Παιδική ενούρηση: τρόποι αντιμετώπισης

Η ενούρηση αποτελεί μια από τις συχνότερες διαταραχές της παιδικής ηλικίας που, αν και δεν θεωρείται από τις βαρύτερες, απασχολεί πολύ τα παιδιά ή τις οικογένειές τους και προβληματίζει τους γονείς. Με βάση την κατηγοριοποίηση κατά το DSM- IV4, ως «μη οργανική» ή «λειτουργική ενούρηση» χαρακτηρίζεται η ακούσια απώλεια ούρων σε ένα παιδί ηλικίας 5 ετών […]

4132664_m2

Διατροφικές Διαταραχές κατά την παιδική ηλικία

Μια από τις φυσιολογικές ανάγκες του ανθρώπου (κατά Maslow) είναι η ανάγκη της πρόσληψης τροφής που είναι απαραίτητη τόσο για την επιβίωσή του όσο και για την εκπλήρωση ενός αισθήματος ικανοποίησης- ευχαρίστησης. Διατροφικές Διαταραχές κατά την παιδική ηλικία- Χρήσιμες Συμβουλές για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να απολαμβάνουν την ώρα του φαγητού. Μια από τις […]

photo9

Αδεξιότητα Κινήσεων Μέρος 3ο: Τι μπορούμε να κάνουμε;

Βασικές συμβουλές που θα βοηθήσουν… 1. Προσπαθήστε να ενισχύσετε τις δεξιότητες οργάνωσης του παιδιού. Οργανώστε την καθημερινή του ρουτίνα και αναπτύξτε στρατηγικές για να το βοηθήσετε να θυμάται και να οργανώνει καλύτερα την μέρα του (πχ χρήση ημερολογίου). Κάντε όσο το δυνατό λιγότερα πράγματα αντί για εκείνο. 2. Δώστε ξεκάθαρες και σύντομες οδηγίες. Μην υπερφορτώνετε […]

ikid_L (4)

Αδεξιότητα Κινήσεων Μέρος 2ο: Τι παρατηρούμε;

Δεν ταιριάζουν πάντα όλα τα χαρακτηριστικά που θα παρουσιαστούν παρακάτω σε ένα παιδί. Το κάθε παιδί έχει το δικό του ξεχωριστό προφίλ. Ωστόσο, συχνά εμφανίζονται σε νηπιακή ηλικία οι πρώτες ανησυχητικές ενδείξεις που αφορούν στην κίνηση (πχ το παιδί καθυστερεί να κατακτήσει κινητικά ορόσημα, όπως το περπάτημα, το ανέβασμα σκάλας, το ποδήλατο ή προσπερνά άλλα […]

ikid_L (42)

Πως είναι να έχεις Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής

Από τον Edward Hallowell, MD Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα. Δεν μου αρέσει ο όρος… άλλωστε, ποιος μπορεί να δώσει προσοχή σε οτιδήποτε για πάρα πολλή ώρα; Είναι στα αλήθεια σημάδι ψυχικής υγείας, το να στέκεσαι ακίνητος στην καρέκλα σου ή το να μην διακόπτεις ποτέ σε μια συζήτηση; Αν είναι έτσι, τότε για μένα όσοι δεν […]